越過田野，細嗅花香，又是一年五一勞動節。勞動，是幸福的旅程。列夫·托爾斯泰有言：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。”妙哉斯言！放眼望去，鳥語花香，春和景明，長堤步春風，那些勞動的身影于春光中綻放出耀眼的光彩。

青史萬古傳，勞動有淵源。舉目遠眺，于浩瀚歷史長河中遨游，中華民族自古便有熱愛勞動的傳統美德。請看吧，他們手持曲轅犁，于漫漫田野中深耕；他們輕撫細紗，梭子于手間跳躍；他們肩擔巨石，汗水混著熱血于背脊一滴滴滑落......每一幅畫卷都是如此氣勢磅礴，如此觸動人心。是魯班，堅持勞動鍛煉，日復一日，創就無數發明；亦是陸龜蒙，雖為著名詩人，卻親力親為，勤于農事，傳下一段佳話。君可見，《詩經》中“采采芣苢，薄言采之”的吟唱；君可見，“夙興夜寐，灑掃庭內”的感悟。領泱泱古今之樹，悟深深勞動之根，瞻首回望，勞動綻放出瑩瑩光彩。

勞動看今朝，精神仍賡續。于無垠中華大地上馳騁，勞動精神由榜樣賡續。袁隆平執勞動之筆，繪豐收藍圖；楊善洲持勞動之墨，作林場萬畝；楊利偉持勞動之線，織飛天之夢……正因懷有勞動的偉大精神，他們才能滿載稻香，于禾下乘涼；正因堅信勞動的偉大力量，他們才能沐浴樹海，于翠綠中沉醉；正因弘揚勞動的力量，他們才能直沖云霄，于浩瀚宇宙中遨游。正是像他們一樣無數勞動榜樣的帶領，中國才會這般河清海晏，繁花似錦。

青年重任擔，追逐勞動夢。歲月如白駒過隙，于這個日新月異的新時代，吾輩青年應接勞動之棒。習近平總書記有言：“青年應在奮斗之中，釋放青春激情，追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋?！苯?，教育部將勞動課程設為中小學的一門獨立課程，大學也紛紛開設勞動課，讓學生在學會勞動的過程中熱愛勞動，體會勞動對人生的饋贈。在春色滿園，郁郁蔥蔥的師大校園里，同學們在宿舍樓下撿拾垃圾，清掃樹葉；在教學樓里清理桌面，打掃教室……勞動的旋律唱響在我們的身邊。你我作為師大學子，更應該肩負起勞動的責任，在日常生活中將勞動精神內化于心，外化于行，在勞動中綻放出青春的活力。

勤耕春常在，勞動綻光彩。勞動是辛勤者的勛章，是幸福生活的源泉，是建造歷史的磚瓦。新時代青年應該將勞動化于行，拒絕“躺平”。重任在身，生逢盛世，我們更應傳好歷史的接力棒，中華民族才能如千千萬中華兒女所愿，浮舟滄海，立馬昆侖。冀以塵霧之微，補益山海，熒燭末光，增輝日月，用我們每個人的辛勤勞動和汗水來實現自己寶貴的社會價值，推動社會的進步。

勞動之風吹拂九州，留下一片燦爛，征途漫漫，惟有奮斗。讓我們攜起手來，一同慶祝這個偉大的節日———勞動最光榮！